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martes, 2 de junio de 2009
Hello .....este lindo y espectacular blog es para que los niños de 1 a 3 grado de basica primaria tenga la oportunidad de explorar y desarrollar su conocimiento y la vez poner en practicas la wed como un espacio de divercion y descubrimiento .
Niños espero y se diviertan !!!!!!
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juga con los colores simon say
cancion de los colores en frances o ingles
identifico los animales
escuha las frutas y mejora tu pronunciacion
jugo y escribo las frutas en frances
escribe los animales en ingles
los aminales en ingles
Que tan chevere te sientes trabajando con este blog?
su querida PROFESORA
lissy
Colombia
exelente profesora que les ayudara durante el desarrllo de sus actividades
Ver todo mi perfil
ACTIVIDAD # 1 LOS ANIMALES
ESTANDARES:
Ecucha
:
Reconosco cuando me hablan en ingles o frances y reacciono de manera verbal y no verbal.
Lectura:
Reconozco y sigo instrucciones sencillas con oraciones ilustradas.
Escritura:
Demuestro conocimientos de las estrucuturas basicas del ingles o frances.
Monologo:
Participo en representaciones cortas;memorizo y comprendo los parlamentos.
Conversacion:
Participo activamente en juegos de palabras y rondas.
ACTIVIDAD # 2 LAS FRUTAS EN FRANCES
ESTANDARES:
Escucha
:
Identidfico las persona u objeto que intervienen en la conversacion.
Lectura:
disfruto la lectura como un espacio de esparcimiento que me ayuda a descubruir el mundo.
Escritura:
Escribo informacion en formatos sencillos.
Monologo:
Describo algunas actividades que se realizen en mi comunidad con respecto al tema.
Conversacion:
Expreso e indico nesecidades basicas relacionadas en el aula con respecto al tema.
ACTIVIDAD # 3 LOS COLORES EN FRANCES
ESTANDARES:
Escucha:
Sigo instrucciones relacionadas con actividades de clase y recreativas propuestas por mi profesor.
Lectura:
Identifico palabras relacionadas con el temas
Escritura:
Copio y transcribo palabras que comprendo y que uso con frecuencia en el salon de clase.
Monologo:
Mensiono lo que me gusta y lo que no me gusta.
Conversacion:
Respondo preguntas sonbre objetos o personas relacionando el tema a desarrollar.